Gruppi Obiettivo

Gruppi Obiettivo a breve termine

Al fine di conseguire gli obiettivi previsti, l'approccio proposto dal progetto OPTIMUS deve corrispondere e risolvere specifiche esigenze provenienti da entrambi gli attori del processo formativo, i Fornitori ed i Fruitori di formazione. Per questa ragione si prevedono differenti risultati indirizzati a differenti tipologie di gruppi obiettivo di utenza potenziale :
  • Gruppi Obiettivo Tipo 1 (Fornitori di Formazione): Centri di Formazione di imprese operanti nel settore; Autorità Pubbliche coinvolte in attività di Formazione (Continua); Agenzie Formative e Professionisti del settore; Dipartimenti Risorse Umane di grandi imprese del settore portuale e logistico.
    • Esigenze: I simulatori sono macchine complesse e costose, e per conseguirne un uso ottimale sono in generale richiesti alcuni requisiti minimi in termini di competenze specifiche e metodologie da applicare. Le persone appartenenti a questo gruppo, quando sia loro rischiesto di progettare, sviluppare, organizzare, eseguire e valutare azioni formative mediante simulatori, necessitano di riferimenti precisi per procedere correttamente in un settore nuovo nel quale si trovino ad operare per la prima volta.

 

Saranno intraprese azioni specifiche per il convoglimento dei Fornitori di Formazione, dapprima attraverso il WP1 con lo sviluppo delle Linee Guida e delle Metodologie, ed in seguito attraverso il WP6 con l'organizzazione di conferenze di diffusione con i soggetti interessati.
Risulati previsti: WP1.1.; WP1.2.; WP1.3.; WP4.1.; WP5.1.; WP5.2.; WP5.3.; WP6.1.
 

 

  • Gruppi Obiettivo di Tipo 2 (Fruitori di Formazione): Personale già operante in imprese portuali o logistiche, più specificamente nella conduzione e manovra di mezzi di movimentazione della merce (come gru, forklifts, ecc...). Disoccupati e persone in cerca del primo lavoro, studenti di scuole ad indirizzo tecnico-trasportistico, ed in generale persone che ambiscono a lavorare nel settore della movimentazione della merce, in specie laddove la conduzione e la manovra di mezzi di movimentazione costituisce parte integrale del processo lavorativo.
    • Esigenze: Il personale già operante in questo settore, prima di beneficiare di azioni formative mediante simulatori, al fine di predisporsi corretttamente all'esperienza formativa, necessita acquisire informazioni utili su come interagire con un simulatore, sulle procedure da seguire e sui contenuti formativi che verranno proposti, così come l'esigenza di incrementare le proprie competenze cognitive in tema di procedure di manutenzione, regolamenti di sicurezza e misure di security personale.
      Sull'altro lato, persone che ambiscono a lavorare in questo settore (disoccupati, in cerca di prima occupazione, studenti) parimenti necessitano che siano rese loro disponibili informazioni dettagliate riguardanti la descrizione del ciclo lavoro, le competenze, le conoscenze e le attitudini richieste, e più in generale tutte le informazioni necessarie per beneficiare di una corretta attività di orientamento professionale      .

 

Saranno intraprese azioni specifiche per il coinvolgimento dei Fruitori di Formazione, dapprima attraverso il WP2 con lo sviluppo di contenuti formativi ed in seguito attraverso il WP3 con la sperimentazione di azioni formative pilota.

Risultati attesi: WP2.1; WP2.2.; WP3.1.; WP5.1.; WP5.2.; WP5.3.
 
 

Gruppi Obiettivo a lungo termine

Questi gruppi sono ancora costituiti da imprese operanti nel settore portuale, da agenzie formative e da personale operante, ma all'interno di una ottica temporale più ampia. I risultati qui attesi non sono quelli puntuali che terminano con la fine del progetto, ma intendono proporsi come punti di riferimento permanenti per questi gruppi, affichè possano continuare a beneficiare del materiale prodotto.
Infatti, l'obiettivo finale del progetto OPTIMUS è la costituzione di un "sistema di formazione" (composto da metodologie didattiche, contenuti formativi, strumenti di IT) finalizzato a favorire il più possibile l'adozione e l'uso di simulatori nelle attività formative di questi settori professionali. Nel lungo termine, dunque, un diffuso ed ampio uso di tali modalità di formazione innovative potrà generare - a regime - numerosi benefici tanto per le imprese del settore quanto per il personale in esse operante.
 
Attività formative basate su tecniche di simulazione possono, al contempo:
  • incrementare le competenze degli operatori;
  • diminuire i rischi e le possibilità di incidenti su mezzi reali;
  • ridurre i tempi di formazione in affiancamento;
  • evitare di distogliere i mezzi dal ciclo operativo, restituendoli alla disponibilità delle operazioni.
 
Dunque, nel business competitivo della privatizzazione dei porti e delle operazioni portuali, un uso più ampio degli ambienti di simulazione per la formazione può offrire un affidabile vantaggio competitivo ed un efficace supporto alla gestione dei rischi.
 
Oltre a ciò, il piano di lavoro del progetto OPTIMUS prevede l'esecuzione di specifiche conferenze di diffusione e sfruttamento dei risultati, organizzate sia a livello locale che Europeo, e supportate da soggetti che svolgono ruoli rilevanti nei settori indirizzati (come Autorità Portuali ed Imprese Portuali), al fine di sensibilizzare i potenziali utenti sui risultati del progetto e per favorire l'adozione di effettive politiche di sfruttamento da parte dei soggetti interessati operanti nel settore.
Inoltre, anche la fase di esperienze pilota prevista nel piano di lavoro potrà tenere un certo rilievo nel processo di raggiungimento degli obiettivi a lungo termine, dimostrando ai potenziali utenti l'effettiva applicabilità del sistema.